Pensar com Paulo Freire traduz uma atitude pesquisadora, que ver no ensino uma constante investigação: “Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses que-fazeres se encontram um no corpo do outro. Enquanto ensino continuo buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constatar, constatando, intervenho, intervindo educo e me educo. Pesquiso para conhecer o que, ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade”. (Paulo Freire, 1996, 29)
OI Telma adorei seu blog. A ideia é maravilhosa! Depois visite meu blog e o da nossa Escola Simões Filho. Beijo
ResponderExcluirPRÓ, AMEI SEU BLOG, MUITO BOM, PARABÉNS.
ResponderExcluirESTOU FAZENDO UMA MONOGRAFIA SOBRE EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS, MIM MANDE ALGUMAS SUGESTÕES, BJOCAS.